Teses dirigidas pelo grupo Laida
Año de defensa 2024
| Título | El tratamiento de la violencia (masculina contra las mujeres en la literatura vasca y española (2003-2019). |
| Doctorando | Gónzalez-Guridi, Itxaro |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Directores | Jon Batti Kortazar Uriarte |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2024 |
Año de defensa 2023
| Título | Euskal literatur sistema garaikidea polisistemen teoriatik eta Harkaitz Cano idazlearen kasu azterketa |
| Doctorando | Sampedro Alegría, Aiora |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Directores | Jon Batti Kortazar Uriarte, José Manuel López Gaseni |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2023 |
Año de defensa 2022
| Título | El paisaje en la literatura vasca: tradicionalismo y modernidad |
| Doctorando | Kortazar Billelabeitia, Paulo |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Directores | Ur Apalategi Idirin, Jon Batti Kortazar Uriarte |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2022 |
| Título | Xabier Leteren kantagintzaren azterketa: gaiak eta ahozkotasuna |
| Doctorando | Martín Etxebeste, Jon |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Directores | Jon Batti Kortazar Uriarte |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2022 |
Año de defensa 2020
| Título | Maisu-maistragaien irakurketarekiko jarrerak, ohiturak eta motibazioa |
| Doctorando | Rodríguez Miñambres, Paloma |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Programa de Doctorado en Psicodidáctica: Psicología de la Educación y Didácticas Específicas |
| Directores | Xabier Etxaniz Erle, Arantzazu Rodríguez Fernández |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2020 |
| Calificación | Sobresaliente Cum Laude |
| Internacional | No |
| Premio Extraordinario de Doctorado | No |
| Título | Características estéticas del paisaje Vasco. Comarca de Lea-Artibai. Su evolución desde la década de los 50. |
| Doctorando | Maiz Aguirre, Tomás |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Facultad de Bellas Artes |
| Directores | Jesús María Lazkano Pérez |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2020 |
| Calificación | Sobresaliente Cum Laude |
| Internacional | No |
| Premio Extraordinario de Doctorado | No |
Año de defensa 2019
| Título | 1936ko gerra euskal nobelagintzan:memoria ikerketak narratologia kulturalaren ikuspegitik |
| Doctorando | Serrano Maizkurrena, Amaia |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Programa de Doctorado en Literatura Comparada y Estudios Literarios |
| Directores | Jon Kortazar Uriarte, Ur Apalategui Idirin |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2019 |
| Calificación | Sobresaliente Cum Laude |
| Internacional | No |
| Premio Extraordinario de Doctorado | No |
Año de defensa 2018
| Título | Jean Etxepareren “Beribilez” (1931): bidaia eta ideologia |
| Doctorando | Ortiz de Pinedo Rojas, Aitor Pedro |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Literatura Comparada y Estudios Literarios |
| Directores | Jon Kortazar Uriarte, Jon Casenave |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2018 |
| Calificación | Sobresaliente Cum Laude |
| Internacional | Sí |
| Premio Extraordinario de Doctorado | No |
| Observaciones | Realizada en cotutela con la Universidad de Burdeos |
Año de defensa 2017
| Título | Emakumearen irudia euskal haur literatura modernoan. 1980ko hamarkada eta gaur egungo egoera |
| Doctorando | Fernandez Artigas, Eneko |
| Universidad | UPV-EHU |
| Facultad o escuela | Psicodidáctica |
| Directores | Xabier Etxaniz Erle |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2017 |
| Calificación | Sobresaliente |
| Internacional | No |
| Premio Extraordinario de Doctorado | No |
| Título | Identitatearen eraldatzea XXI. Mendeko euskal narratiban: subjektu literario potmodernoa/ Transformación de la identidad en la narrariva vasca del siglo XXI: El sujeto literario postmoderno |
| Doctorando | Esparza, Iratxe |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Lingüística y Estudios Vascos |
| Directores | Jon Kortazar Uriarte |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2017 |
| Calificación | Sobresaliente |
| Internacional | Sí |
| Premio Extraordinario de Doctorado | No |
Año de defensa 2016
| Título | Mendi literatura: narratiba biografikoaren azterketa konparatiboa |
| Doctorando | Monreal, Haritz |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Lingüística y Estudios Vascos |
| Directores | Jon Kortazar Uriarte, David Río |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2016 |
| Calificación | Sobresaliente Cum Laude |
| Internacional | No |
| Premio Extraordinario de Doctorado | No |
Año de defensa 2015
| Título | Garaiko Euskal Teatroa: Maite Agirre, Antton Luku eta Ander Lipus. Herrikoitasuna, groteskoa eta gorputza |
| Doctorando | Valverde Rodrigues, Jaime |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Letren Fakultatea |
| Directores | Jon Kortazar Uriarte, Jon Kortazar Uriarte |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2015 |
| Calificación | Sobresaliente |
| Internacional | No |
| Premio Extraordinario de Doctorado | No |
| Título | Bizkaiko Lehen Hezkuntzako ikasleen irakurtzeko ohiturak eta irakurtzearen balioa: eskola-liburutegiaren eraginari buruzko azterketa |
| Doctorando | Serna Martínez, Maite |
| Universidad | Universidad del País Vasco |
| Facultad o escuela | Facultad de Educación de Bilbao |
| Directores | Xabier Etxaniz Erle, Arantzazu Rodríguez Fernández |
| Situación | Defendida |
| Año de defensa | 2015 |
| Calificación | Sobresaliente Cum Laude |
| Internacional | No |
| Premio Extraordinario de Doctorado | No |